Emušáci - Ferda a jeho mouchy

Popis produktu

Emušáci jsou hračky na rozvoj emoční inteligence. První z Emušáků je Ferda!

Balení Emušáka obsahuje:

• knihu pohádek s návodem pro rodiče, aktivitami a doporučeními - 1 ks
• plyšovou hračku, která představuje hlavního hrdinu pohádek - emušák Ferda - 1 ks
• sadu plyšových much znázorňujících emoce - 8 ks
• praktickou mucholapku, na kterou mouchy připevníte - 1 ks

Práce s knížkou je velmi jednoduchá, veškeré podklady k aktivitám a hrám naleznete přímo u každé pohádky.

S dítětem si můžete číst pohádky podle nálady a podle toho, jakou emoci chcete dítěti přiblížit nebo podle toho, s jakým problémem se dítě aktuálně potýká. Pohádky si můžete pouze přečíst, když je nálada, můžete si o nich povídat. Pokud máte více času, po okrajích každé stránky, jsou pro vás připraveny otázky a náměty, o čem si s dítětem dál povídat. Jednak můžete řešit pocity, které prožívá Ferda, pomáhá to dítěti více se otevřít a rodič pozná, co prožívá a co ho trápí. Pro děti a rodiče, kteří si rádi aktivně hrají, jsou v knize připraveny aktivity, hraní rolí, scénky, ve kterých si nacvičí zvládání konkrétních emocí v bezpečném prostředí. Plyšovou hračku, která je zároveň hlavním hrdinou pohádek, můžete využít při hraní scének nebo klasicky jako milého mazlíčka. Plyšové mouchy znázorňující jednotlivé pocity, dítě si na ně může sáhnout a tak se s pocity lépe ztotožní. Je možné vkládat je žabákovi do pusy, hrát s nimi scénky nebo klidně muší války. Mouchy můžete používat i v běžném životě - dítě si může vzít s sebou mouchu, která mu pomůže zvládnout nějakou situaci, nebo se může stát signálem toho, co dítě právě prožívá. Protože pro mnoho dětí je sdělení přes hračku mnohem jednodušší a může se vyjádřit beze slov. Kniha i vzdělávací hračka vznikla ve spolupráci pedagogů, dětských psychologů a rodičů s dětmi. Vybíráme z referencí

Již jsou to téměř dva roky, co jsme začali pracovat s knihou Ferda a jeho mouchy, která přibližuje svět rozmanitých pocitů v bezpečném prostředí pohádkových příběhů. S mouchami Důvěra, Hněv, Žárlivost, Smutek, Radost apod. prožíváme různé pocity. Můžeme o tom klidně mluvit, aniž bychom se museli stydět. V příbězích se vyskytují plyšáci, a to je nám dětem bližší, takže si ani neuvědomujeme, že vlastně mluvíme o světě lidí.

A co na to samotní žáci 3.C?

• Martin K.: „Mě hrozně baví, jak čteme Ferdu. A moc mě ještě baví, jak jsme hádali, co asi Ferda udělá. A moc mě baví ty mouchy.“
• Mia P.: „Mně se líbilo, že jsme zažili dobrodružství. Nebo také jak jsme se uměli vcítit, jak tomu druhému je. A že jsme se poučili.“
• Vašík S.: „Mně se líbí, že jeden žák může držet Ferdu. Líbí se mi, že si povídáme, jestli jsme něco takového zažili.“
• Martinka B.: „Mně se to strašně líbí, je to smutné i radostné, je to fajn. Jsou tam otázky. Čteme to od první třídy, je to hezké.“
• Michal B.: „Na Ferdovi se mi líbí, že tam se musíme zamyslet a hádat. Vyjadřuje po