Anotace: Sociální pedagogika je disciplína, studijní obor i předmět individuálního zájmu, jenž se stal v současné době velmi frekventovaným. Přinášíme vám proto ucelenější přehled problematiky, která je předmětem zájmu sociální pedagogiky a pokoušíme se tak o komplexní pohled na minulost i současnost tohoto oboru. Kniha se zaměřuje zejména na oblasti, jako je vliv prostředí a výchovy, sleduje dále rozmanitost výchovných vlivů jednotlivých sociálních prostředí a koncentruje se na některé činnosti, v nichž se realizuje sociálně pedagogická praxe. Důraz sociální pedagogiky na otázky výchovného vlivu sociálního prostředí vám umožní porozumět problémům současné rodiny, školy a vlivu vrstevníků na děti a mládež. Autor v přehledové publikaci nezapomněl ani na témata negativních sociálních vlivů a na sociální prevenci. Z obsahu: Úvodem 1. Historické kořeny sociální pedagogiky 1.1. Myšlenky o výchově a společnosti v odkazu antického myšlení 1.1.1. Výchova a společnost v názorech řeckých a římských myslitelů 1.1.2. Péče a starost o druhé v antické kultuře 1.2 Sociálně pedagogické myšlení ve středověku 1.2.1 Středověké uspořádání společnosti a křesťanský ideál člověka 1.2.2 Praktická pomoc bližnímu ve středověké společnosti 1.3 Raněnovověké názory na výchovu a společnost a jejich sociálně pedagogické souvislosti 1.3.1 Sociálně pedagogické myšlení raného novověku 1.3.2 Humanistické ideály a jejich odraz v sociálních vizích raného novověku 1.3.3 Řešení otázek chudoby v díle J. L. Vivese 1.3.4 J. A. Komenský jako inspirace pro sociálně pedagogické myšlení 1.3.5 Sociální a pedagogické představy v epoše střetu náboženství a racionalismu 1.3.6 Kořeny sociální pedagogiky v díle osvíceneckých filozofů a pedagogů 1.3.7 Výchova a péče o druhé v životě a díle J. H. Pestalozziho 2. Vznik sociální pedagogiky jako vědy a její rozvoj v 19. a na počátku 20. století 2.1. Podmínky pro zformování sociální pedagogiky jako vědecké disciplíny 2.2. Praktický proud sociální pedagogiky 2.2.1. Středoevropská tradice praktické sociálně pedagogické činnosti 2.2.2. Anglosaská tradice sociálně pedagogické práce 2.2.3. Příklad italské sociálně pedagogické praxe - don Bosco 2.2.4. Ruská tradice sociálně pedagogické práce 2.3 Teoretický proud sociální pedagogiky 2.3.1 Osobnosti teoretické sociální pedagogiky v Německu 2.3.2 Osobnosti teoretické sociální pedagogiky v Polsku 2.3.3 Osobnosti teoretické sociální pedagogiky na Slovensku 2.3.4 Osobnosti teoretické sociální pedagogiky v českých zemích 3. Současné pojetí sociální pedagogiky jako vědecké disciplíny 3.1. Vymezení pojetí sociální pedagogiky 3.1.1. Pohledy na podstatu sociální pedagogiky 3.1.2. Dimenze sociální pedagogiky 3.2 Vymezení předmětu sociální pedagogiky 3.2.1 Sociální pedagogika v užším a širším pojetí 3.3 Obsahová vymezení sociální pedagogiky 3.3.1 Předmět sociální pedagogiky v historickém pohledu 3.3.2 Současné vymezování předmětu sociální pedagogiky 3.3.3 Aktuální témata sociální pedagogiky 3.3.4 Problematika vymezení pro