Ladislav Nykl: Carl Ransom Rogers a jeho teorie

Popis produktu

Publikace předkládá souhrnný obraz teorií nejvlivnějšího amerického psychologa humanistického směru ve 20. století Carla Ransoma Rogerse. Jednotlivé statě jsou doplněny o vlastní autorovy teoretické a praktické poznatky s mnoha příklady, a to jak na poli individuální terapie, tak i skupinové práce v terapii, ve výuce a v encounterových skupinách. Kniha se zaměřuje též na rozvoj přístupu zaměřeného na člověka v rodinném, školním a dalším prostředí, přibližuje jej všem zainteresovaným čtenářům a poskytuje užitečné impulzy k vylepšení našich každodenních mezilidských vztahů. O autorovi PhDr. Ladislav Nykl, Ph.D., pracuje od roku 1992 jako psychoterapeut s přístupem zaměřeným na člověka, je vedoucí skupin a rodinný poradce v soukromé praxi ve Vídni. Studoval psychologii v Praze na Karlově univerzitě a ekonomiku ve Vídni. Vyučoval mnoho let jako externí lektor na Masarykově univerzitě v Brně a na Vídeňské univerzitě, kde nyní působí jako poradce projektu iCom. Je autorem mnoha publikací a byl dlouholetým spolupracovníkem Vídeňské hospodářské komory. Vedl též četné encounterové skupiny v Rakousku a v České republice. Z obsahu PŘEDMLUVA Cíl knihy Poděkování 1. ÚVOD – ČLOVĚK SI ZAČAL UVĚDOMOVAT 1.1 Počátky psychoterapie 1.2 Přístup zaměřený na člověka 1.3 Definice přístupu zaměřeného na člověka 1.4 Podmínky růstu osobnosti 1.5 Ale u nás doma to tak nefunguje 1.6 Pozitivní přijetí – trend našeho století 2. CARL ROGERS 2.1 Vývoj směru 2.1.1 Období 1940–1950: nedirektivní poradenství 2.1.2 Období 1950–1960: psychoterapie zaměřená na klienta 2.1.3 Období 1960–1970: zážitková psychoterapie 2.1.4 Období 1970–1980: skupinová psychoterapie 2.1.5 Od roku 1980: diferencovaně integrační období 3. CHARAKTERISTIKY PŘÍSTUPU ZAMĚŘENÉHO NA ČLOVĚKA 3.1 Obraz člověka 3.2 Vztah směřující k růstu osobnosti 3.2.1 Akceptace – bezvýhradné přijetí – přijetí bez podmínek 3.2.2 Empatie – empatické porozumění – porozumění vcítěním 3.2.3 Opravdovost – ryzost – kongruence 3.2.4 Tabelární znázornění souhry tří proměnných 3.2.5 Vzájemnost – koaktualizace 3.2.6 Konflikt 3.3 Co se děje v procesu psychického růstu 4. TEORIE PSYCHOTERAPIE 4.1 Podmínky terapeutického procesu 4.1.1 Klient se nalézá ve stavu inkongruence 4.1.2 Dvě osoby se nacházejí v kontaktu 4.1.3 Klient vnímá bezpodmínečné pozitivní přijetí terapeutem a jeho empatické porozumění 4.1.4 Terapeutický vztah 4.2 Zůstat sám sebou 4.3 Proces změn v terapii 4.4 Léčivý charakter přístupu zaměřeného na člověka – psychosomatické a somatické změny 4.5 Kritika přístupu zaměřeného na člověka 4.6 Na co působí terapie zaměřená na člověka 4.7 Stupně vývoje osobnosti v terapeutickém procesu 4.7.1 Sedm fází procesu vývoje osobnosti 4.7.2 Jiná podání vývoje v terapii 5. DIREKTIVNĚ – NEDIREKTIVNĚ 6. SELF 6.1 Aktualizační tendence 6.2 Funkce self 6.3 Self, self-koncept, self-struktura 6.4 Proces vývoje a reorganizace self 6.5 Self-aktualizace 6.6 Pluralistická koncepce self a práce na hranicích vědomí 7. TEORIE OSOBNOSTI A CHOVÁNÍ 8. ETIOPATOG