Kozlová M. a: Průvodce k učebnicím ČJ 1 (pro 1. r. ZŠ)

Popis produktu

Publikace: Průvodce k učebnicím ČJ 1 - nový - pro 1. ročník ZŠ - M. Kozlová;J. Halasová;K. Loučková. Přepracované vydání metodického průvodce doplněné o řadu nových informací. Je praktickým pomocníkem učitele při realizaci hodin čtení a psaní. Je přehledně graficky zpracován, čímž umožňuje snadnou orientaci a rychlé vyhledání potřebných informací. V úvodní části popisuje distribuci učiva a očekávaných výstupů v jednotlivých tematických celcích, zapojení průřezových témat a jiných vzdělávacích oblastí a další informace užitečné pro tvorbu ŠVP. Obsahuje řadu metodicko-didaktických doporučení k výuce prvopočátečního čtení a psaní. Obsahuje zásobník didaktických her přehledně členěných podle toho, co rozvíjejí. Součástí průvodce je i stručné a přehledné seznámení se všemi částmi učebnicové sady (Písmenkář, Slabikář, Velká písanka, Malé písanky) včetně praktického popisu ukázkové strany Slabikáře. Ke každé kapitole Slabikáře i Písmenkáře jsou stanoveny cíle (rozvíjené dovednosti, klíčové kompetence, očekávané výstupy, k nimž kapitola směřuje, a mezipředmětové vztahy). Ke každé kapitole jsou zde uvedeny náměty k práci s úvodním motivačním obrázkem či textem, přípravná cvičení k textům, řešení úkolů a hádanek, doplňující úkoly a nechybí ani odkazy na nácvik psaní v písankách. Nabídka námětů vychází z moderního pojetí výuky počátečního čtení a psaní, které je orientováno na individuální rozvoj žáka a na upřednostnění rozvoje jeho pozitivního vztahu a vnitřní motivace k osvojovaným dovednostem. Nechybí ani úkoly k textům Malého čtenáře, 2. části Slabikáře určené ke čtenářskému výcviku. Jsou zde navrženy dva projekty zaměřené na průřezové téma Osobnostní a sociální výchova ve spojení s manipulačními či výtvarnými činnostmi. S doložkou MŠMT, č.j. 17 911/2008 - 22 ze dne 5.9.2008. Publikace: Průvodce k učebnicím ČJ 1 - nový - pro 1. ročník ZŠ - M. Kozlová;J. Halasová;K. Loučková. Přepracované a doplněné vydání. Zdroj inspirace pro nejen zkušené pedagogy. Nabízí důležité koncepční informace, metodicko-didaktická doporučení k výuce prvopočátečního čtení a psaní, přehledný návod, jak se sadou pracovat, ke každé kapitole Písmenkáře a Slabikáře výchovně-vzdělávací cíle, řešení úkolů a hádanek, doplňující otázky, náměty, tipy a odkazy a návrhy projektů.