Vejvoda František: Písemné jazykové prověrky z češtiny pro 2. stupeň ZŠ ve dvou variantách

Popis produktu

• Soubor čtyřiadvaceti prověrek zaměřených na prověřování učiva jednotlivých ročníků 2. stupně ZŠ. Každou prověrku tvoří diktát a jazykový rozbor. Publikace obsahuje i řešení a návrh na klasifikaci.
• Učitelé mohou prostřednictvím připravených písemných prověrek ověřovat stupeň zvládnutí probrané látky. Dvě varianty (A, B) každé písemné práce umožňují, aby různé skupiny ve třídě měly odlišná zadání se stejnou úrovní obtížnosti.
• Žákům publikace dává možnost procvičování určitého pravopisného jevu a získání jistoty v psaném projevu.
• K obtížnějším pravopisným jevům je přiřazeno krátké poučení.
• Klíč poskytuje žákovi kontrolu vypracované písemné prověrky a zároveň mu dává možnost svého sebehodnocení.

Písemný projev nás provází celým životem, ať už se jedná o výpisky nebo zápisy ve škole, soukromé nebo úřední dopisy, slohová cvičení nebo životopis, žádosti, stížnosti či pozvánky. Proto je nesmírně důležité osvojit si pravopis už na základní škole, neboť na vyšších stupních škol se většinou předpokládá, že žáci učivo základní školy již zvládli. Písemné jazykové prověrky z českého jazyka, které právě držíte v rukou, mají učitelům na druhém stupni základních škol usnadnit práci při procvičování pravopisných jevů, a hlavně při prověřování již dosažených znalostí žáků. Žáci je mohou využít také k samostatné práci doma. Prověrky nabízejí širokou škálu různých typů úkolů – doplňování, vypisování, podtrhávání, určování různých kategorií, rozřazování atd. Plnění úkolů vyžaduje určité znalosti i aktivní přístup žáků. Písemné prověrky jsou vytvořeny vždy ve dvou variantách (A a B), takže dvě skupiny žáků ve třídě mohou dostat odlišná zadání se stejnou úrovní obtížnosti. U každého cvičení je bodové ohodnocení (za každou chybu se odečítá jeden bod). U každé písemné práce je hodnocení celkové. Klasifikační rozmezí si pak může učitel stanovit sám podle schopností žáků a úrovně dané třídy. Doporučujeme, aby vždy po zkontrolování písemné práce učitelem provedl žák pečlivou opravu jednotlivých chyb a zdůvodnil správné řešení; k písemné opravě může využít volného místa pod zadáním prověrky. V závěru publikace najdete klíč, který využijí zejména žáci při samostatné práci doma. Věříme, že písemné prověrky pedagogům usnadní práci ve škole a dětem pomohou získat jistotu v psaném projevu, případně při přípravě ke zkouškám na střední školy.