Srovnání cen » Knihy, filmy, hudba » Knihy » Srovnání cen Hana Nádvorníková: Kognitivní činnosti

Knihy

Hana Nádvorníková: Kognitivní činnosti

Hodnocení: 1x
  • 4

Cieľom publikácie je napomôcť pri realizácii výchovno-vzdelávacej činnosti v materskej škole. Skúseným učiteľkám môže osviežiť skôr získané vedomosti a zručnosti a pozrieť sa na ne z pohľadu integrovaného vzdelávania. Môže byť inšpiratívna aj pre rodičov a starých rodičov – aby pochopili, ako sa majú s deťmi hrať, ...a dál?

Radost vám udělá:
  • 4.82327

Filtrovat: i

Za tyto obchody dáme ruku do ohně

Více možností? Hana Nádvorníková: Kognitivní činnosti koupíte i tady

Specifikace Hana Nádvorníková: Kognitivní činnosti

Kategorie Knihy
Nejnižší cena 307 Kč

Cieľom publikácie je napomôcť pri realizácii výchovno-vzdelávacej činnosti v materskej škole. Skúseným učiteľkám môže osviežiť skôr získané vedomosti a zručnosti a pozrieť sa na ne z pohľadu integrovaného vzdelávania. Môže byť inšpiratívna aj pre rodičov a starých rodičov – aby pochopili, ako sa majú s deťmi hrať, ako ich majú nenásilne rozvíjať. Publikácia má formu metodickej príručky, v ktorej sú v nevyhnutnom rozsahu vysvetlené odborné pojmy, ale kľúčová je jej praktická časť, v ktorej nájdete mnoho námetov na » ... a dál?

Produkt Hana Nádvorníková: Kognitivní činnosti

Hana Nádvorníková: Kognitivní činnosti - parametry

Název produktu: Hana Nádvorníková: Kognitivní činnosti
Výrobce: NEUVEDEN
Minimální cena: 307 Kč
Maximální cena: 429 Kč
Ušetríte až: 122 Kč
Průměrné hodnocení uživatelů: 4 bodů z 5
Počet hodnocení: 1 x
Hodnocení:
  • 4
Podrobný popis:

Cieľom publikácie je napomôcť pri realizácii výchovno-vzdelávacej činnosti v materskej škole. Skúseným učiteľkám môže osviežiť skôr získané vedomosti a zručnosti a pozrieť sa na ne z pohľadu integrovaného vzdelávania. Môže byť inšpiratívna aj pre rodičov a starých rodičov – aby pochopili, ako sa majú s deťmi hrať, ako ich majú nenásilne rozvíjať. Publikácia má formu metodickej príručky, v ktorej sú v nevyhnutnom rozsahu vysvetlené odborné pojmy, ale kľúčová je jej praktická časť, v ktorej nájdete mnoho námetov na vlastnú prácu s deťmi. V žiadnom prípade publikácia nemá ambíciu nahradiť vlastnú tvorivú prácu učiteliek, hľadanie ich vlastných ciest a postupov. Hry a činnosti obsiahnuté v tejto publikácii sú v materských školách bežne používané, sú popísané stručne. Veľkú väčšinu prezentovaných hier môžete vo svojej pedagogickej činnosti využiť s rôznymi obmenami a v rôznych kontextoch (rámcoch). Oblasť kognitívneho rozvoja je veľmi dôležitou súčasťou

predprimárneho vzdelávania. Na to, aby ste mohli s publikáciou pracovať sa v jednej z jej kapitol oboznámite (resp. si zopakujete) so základnými pojmami a základnou terminológiou. Cez kľúčové kompetencie stanovené v Rámcovom vzdelávacom programe pre predškolské vzdelávanie platnom v Českej republike sa dozviete, ktoré z kľúčových kompetencií stanovených v Štátnom vzdelávacom programe ISCED 0 – predprimárne vzdelávanie budete prostredníctvom kognitívnejho vzdelávania rozvíjať v materskej škole aj s využitím informácií o najfrekventovanejších metódach v predprimárnom vzdelávaní. V procese kognitívneho vzdelávania zohráva veľmi dôležitú rolu prirodzené učenie a učenie sa v bežných situáciách, ale, samozrejme, v rovnováhe s riadeným, zámerným, intencionálnym učením. Obsah: 1. Proč kognitivní rozvoj 2. Základní pojmy 3. Kognitivní vzdělávání v mateřské škole 4. Smyslové vnímání dětí 5. Představivost a fantazie 6. Paměť 7. Myšlení 8. Komunikace 9. Rozvíjení

specifických dovedností budoucího školáka 10. Náměty na tematické bloky 11. Příklady integrovaných celků rozvíjejících kognitivní procesy Teoretická časť publikácie sa venuje popisu kognitívneho rozvoja detí, objasneniu základnej terminológie a kognitívnemu vzdelávaniu. Praktická časť pozostáva z troch častí, z ktorých prvá je delená podľa jednotlivých kognitívnych procesov, zameriava sa na ich rozvíjanie, pričom sa sústreďuje na dôležité aspekty, či informácie; stručnú charakteristiku vývinovej etapy detstva; príklady metodických rád na rozvíjanie jednotlivých kognitívnych procesov detí a príklady hier a činností, prostredníctvom ktorých môžeme jednotlivé psychické procesy rozvíjať. Súčasťou druhej časti praktickej časti sú príklady tém a námetov vzdelávacích okruhov využiteľných pri tvorbe školského vzdelávacieho programu a pri plánovaní výchovno-vzdelávacej činnosti. Tretia časť praktickej časti je venovaná dvom

príkladom rozpracovaného integrovaného bloku. Veríme, že veľmi oceníte praktické námety využitia revidovanej Bloomovej taxonómie pri plánovaní


Nejoblíbenější knihy:

Obsah stránek www.srovname.cz je chráněn autorským zákonem. Přepis, šíření nebo další zpřístupňování tohoto obsahu či jeho částí veřejnosti, a to jakýmkoliv způsobem, je bez předchozího souhlasu autorů těchto stránek v rozporu s právním řádem České republiky.
Tyto internetové stránky používají soubory cookie. Používáním tohoto webu s tím souhlasíte. Více informací zde.