Marie Beníčková: Muzikoterapie a specifické poruchy učení

Popis produktu

Publikace Muzikoterapie a specifické poruchy učení je první knihou svého druhu na českém trhu. Muzikoterapeutka a vysokoškolská pedagožka, zakladatelka terapeutické školy Akademie Alternativa, čtenáře erudovaně provází postupem, jak v praxi muzikoterapeuticky pracovat s klienty se specifickými poruchami učení. Metodika je opřena o dlouhodobý výzkum, který ověřil účinnost muzikoterapeutického působení u žáků majících problémy se školní úspěšností, a v současné době pomáhá zlepšovat kvalitu života mnoha dětem. Součástí knihy jsou metodické postupy, zásobník technik, relaxační cvičení, ukázky využití netradičních hudebních nástrojů, konkrétní příklady z praxe, ukázky kazuistik, kontraidikace terapeutické práce a nechybí ani zpěvník písní s jednoduchými instrumentálními doprovody. Kniha je určena pro zájemce z řad terapeutů, pedagogů, psychologů a pomáhajících profesí a je výbornou studijní příručkou i pro studenty terapeutických, pedagogických, psychologických, lékařských i sociálních oborů. OBSAH: VěnováníPoděkováníÚvodPředmluva1. Muzikoterapie a specifické poruchy učení1.1 Muzikoterapie1.1.1 Muzikoterapeutický proces1.1.2 Netradiční muzikoterapeutické hudební nástroje1.2 Specifické poruchy učení1.2.1 Náprava a reedukace SPU1.2.2 SPU a poruchy chování2. Metodika muzikoterapeutické intervence u klientů se specifickými poruchami učení2.1 Terminologické vymezení metodiky2.1.1 Muzikoterapeutický proces a jeho fáze2.1.2 Muzikoterapeutická intervence - cíle a roviny2.2 Model muzikoterapeutické intervence u klientů se specifickými poruchami učení2.2.1 Muzikoterapeutický submodel 13P u klientů se specifickými poruchami učení2.2.2 Muzikoterapeutický submodel 2U u klientů se specifickými poruchami učení2.2.3 Muzikoterapeutický submodel 9I u klientů se specifickými poruchami učení2.3 Inspirační zdroje metodiky a možnosti vzdělávání2.3.1 Výzkum - problémy sluchové percepce z pohledu muzikoterapie2.3.2 Hudba těla - česká muzikoterapeutická metodika2.3.3 Možnosti vzdělávání - Akademie Alternativa3. Sledované oblasti a muzikoterapeutická cvičení3.1 Motorika3.1.1 Muzikoterapeutická cvičení podporující rozvoj motoriky3.2 Vnímání tělového schématu3.2.1 Muzikoterapeutická cvičení podporující rozvoj vnímání tělového schématu3.3 Percepce3.3.1 Muzikoterapeutická cvičení podporující rozvoj percepce3.4 Komunikační schopnosti a dovednosti3.4.1 Muzikoterapeutická cvičení podporující rozvoj komunikačních schopností3.5 Lateralita a spolupráce mozkových hemisfér3.5.1 Muzikoterapeutická cvičení podporující rozvoj laterality a spolupráce mozkových hemisfér3.6 Pravolevá, prostorová a časová orientace3.6.1 Muzikoterapeutická cvičení podporující rozvoj pravolevé, prostorové a časové orientace3.7 Tělesné a duševní vlastnosti a chování dítěte3.7.1 Muzikoterapeutická cvičení podporující rozvoj tělesných a duševních vlastností a chování dítětePřílohy - písně s instrumentálními doprovodyPříloha 1: Brejlovec - píseň s instrumentálním doprovodemPříloha 2: Motýlek - píseň s instrumentálním